济南信息工程学校2024年04月(至)06月政府采购意向

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

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数字工厂专班（*期）人才培养服务

为加强校企合作、产教融合，通过深度融合，将合作企业*维动画、虚拟仿真、短视频制作、影视后期、栏目包装等真实商业项目案例转化为对专业师资、学生培训的模块化设计任务驱动管理的教学项目。企业派驻指导教师开展实训教学，学校派驻班主任负责学生管理，学生参与商业项目制作流程、作业规范等岗位实践，强化技能培养、培养良好职业素养。通过实践教学，合作企业协助学校提炼基于**数字课堂任务驱动教学模式的课堂革命典型案例。采购内容包括*年期的数字工厂人才培养实践教学和课堂革命典型案例提炼。

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是

****年**月

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双创基地人才培养项目

本项目致力于构建*个以人工智能、物联网和**技术为核心，融入创新创业理念的全新教育模式。该模式将以课程体系为基础，以项目为引领，以任务为驱动，紧密围绕“新技术、新产业、新业态”的发展趋势，力求打造*种高效且富有创新性的创业教育模式。采购内容主要包括为期*年的定制化课程编写及专业的创新创业及技能达标授课服务。这些课程将深度结合人工智能、物联网和**技术，与创新创业理念相融合，旨在使学生在完成具体任务的过程中，能够深入了解和体验当前的前沿技术和产品，进而把握社会经济和职业发展的脉搏，了解就业形势以及用人单位对人才素质的具体要求。创业模拟运营环节，通过模拟智能制造、新*售等企业的创业和运营过程，使学生能够身临其境地体验企业运作的全过程，从而深入洞察企业经营的基本法则。有效提升学生的实践能力和问题解决能力，为其未来的职业发展奠定坚实基础。采购还包括举办线上创业仿真运营竞赛，以检验学生在创新创业学习中的成果。通过这*竞赛，我们将全面评估学生的创业素养和实践能力，为其未来的职业发展提供有力支持

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是

****年**月

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智能财税工场人才培养项目

项目以实现会计专业产教融合协同育人为宗旨，按照真实职场环境进行设计，企业派驻指导教师负责教学，学校派驻班主任负责学生管理，学生在学校成立的实训中心进行岗位实践，通过职业素养课程，在企业导师的指导下，进行真实智能财税业务的实操工作，以积极应对 "互联网+"时代基础会计将被人工智能技术替代的现状，使会计人才培养的触角伸入到市场的最前沿，顺利完成学业的学员走出校门即能胜任财税工作岗位，真正实现学校到岗位的*距离对接。合作企业将充分发挥资源优势，为毕业生提供充裕的财税工作岗位，确保每位学员毕业能就业。采购内容包括*年期的智能财税工场人才培养授课及班级管理费用、课程资源等。

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是

****年**月

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云计算运维专班人才培养项目

项目以云计算运维为核心，打造贴近云计算运维人才标准的人才培养方案，创新人才培养模式，达到校企*体化运行机制建设要求，改造并提升计算机应用专业人才培养质量，项目中企业安排企业讲师到学校讲课，学生在学校大数据实训基地开展实训，校企双方共同参与学生培养和管理，企业最终负责学生技术水平认证及实习就业推荐。采购内容包括*年期的企业服务工程师岗位标准的人才培养授课及班级管理费用、相关职业资格证书认证费用及部分耗材等

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是

****年**月

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大数据技术应用专班人才培养项目

项目以大数据技术为核心，打造贴近大数据产业人才标准的人才培养方案，创新人才培养模式，达到校企*体化运行机制建设要求，改造并提升计算机应用专业人才培养质量，项目中企业安排企业讲师到学校讲课，学生在学校大数据实训基地开展实训，校企双方共同参与学生培养和管理，企业最终负责学生技术水平认证及实习就业推荐。采购内容包括*年期的大数据人才培养授课及班级管理费用、相关职业资格证书认证费用及部分耗材等

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是

****年**月