重庆医药高等专科学校药学院仿真软件采购公告

序号

检查因素

检查内容

*

基本资格条件

（*）具有独立承担民事责任的能力

*.供应商法人营业执照（副本）复印件；

*.供应商法定代表人身份证明和法定代表人授权代表委托书。不具有独立法人的分公司、办事处等分支机构不能参加磋商。

（*）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度

提供****年年度的财务报告（如未经审计，公司可自行出具年度报表，并加盖公司鲜章），本年度新成立无法提供财务状况报告（表）的，可提供银行出具的资信证明复印件。（报表包括资产负债表、利润表、现金流量表，*者缺*不可。）

（*）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力

供应商提供书面声明（见格式文件）

（*）有依法缴纳税收和社会保障金的良好记录

*.营业执照（副本）复印件；

*.缴纳社会保障金的证明材料复印件：缴纳社会保险的凭据（专用收据或社会保险缴纳清单）；

*.依法免税或不需要缴纳社会保障资金的供应商，应提供相应文件证明其依法免税或不需要缴纳社会保障资金。

（*）参加政府采购活动前*年内，在经营活动中没有重大违法记录

供应商提供书面声明（见格式文件）；

（*）本项目不接受联合体投标

非联合体投标声明（格式自定）

序号

评审因素

评审标准

*

有效性审查

响应文件签署

响应文件上法定代表人或其授权代表人的签字齐全。

法定代表人身份证明及授权委托书

法定代表人身份证明及授权委托书有效，符合竞争性磋商文件规定的格式，签字或盖章齐全。

响应方案

每个分包只能有*个响应方案。

报价唯*

只能在采购预算范围内报价，只能有*个有效报价，不得提交选择性报价。

*

完整性审查

响应文件份数

响应文件正、副本数量（含电子文档）符合竞争性磋商文件要求。

*

竞争性磋商文件的响应程度审查

响应文件内容

对竞争性磋商文件第***项规定的磋商内容作出响应。

磋商有效期

满足磋商文件规定。

序号

评分因素及权值

分值

评分标准

说明

*

投标报价

（**%）

**

满足资格性、符合性要求且最后报价最低的供应商的价格为评标基准价，按照下列公式计算每个供应商的投标价格得分。

投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×价格权值

*

技术部分

（**%）

技术参数响应（**分）

*、起评分：

满足项目技术服务需求的有效供应商的起评分为**分。

*、扣分条款：

（*）技术参数中带★号的，每负偏离*项扣*分，扣完为止。

（*）其余技术参数，每负偏离*项扣*分，扣完为止。

投标人须如实填写技术偏离表，响应情况缺项漏项的按负偏离扣分。

演示（**分）

按照招标文件要求演示以下内容，演示*个得*分，最高得**分。演示内容如下：

*、现场演示靶向制剂生产线虚拟实训仿真平台软件中实验室基础操作学习内容。

*、现场演示现代分子生物学实验虚拟仿真软件中设备控制及仪表软件操作内容。

*、现场演示现代分子生物学实验虚拟仿真软件中***反应机理动画内容。

*、现场演示现代分子生物学实验虚拟仿真软件中灌注浓缩胶操作内容。

*、现场演示*致性评价虚拟实训仿真平台中药性检测内容。

*、现场演示中药传统剂型黑膏药仿真软件中制药原理单元内容。

演示内容装入*盘，可自带设备进行演示。

*

商务部分

（**%）

售后服务（*分）

对供应商所投产品质保期内的售后服务方案及质保期外的售后服务方案综合打分。

（*）方案详细、合理的得*分；

（*）方案比较详细、合理的得*分；

（*）方案不详细、可操作性不强或评委认定该方案不完善等情况的得*分；

（*）没有得*分。

提供售后服务方案

业绩（*）

供应商提供同类项目合同业绩每提供*个得*分，最高得*分。

投标现场需提供合同原件、中标通知书原件（或者网上发布的中标（成交）公告截图、高校软件使用证明），截图并加盖供应商公章。并同时将以上材料对应的复印件加盖公章胶装到响应文件中。未按要求提供上述材料或提供的上述材料不全的均不得分。

人员培训及人员配备（*分）

提供完整、可行的培训方案，明确具体培训方式、时间、地点、人员以及培训内容情况方案进行评审：

（*）内容完备、合理、针对性强得*分；

（*）内容较完备、较合理、针对性较强得*分；

（*）内容欠完备、欠合理、针对性较弱得*分；

（*）不可行得*分。

提供培训方案

相关证书（*分）

*、投标人（或生产厂商）具有*项以上***等级资质证书的，得*分。不能提供或提供不全的不得分。（原件备查）

*、投标人（或生产厂商）具备质量体系认证、环境管理体系认证、职业健康管理体系认证，提供全部证书得*分，不能提供或提供不全的得*分。

序号

软件名称

软件简介及技术参数

数量

*

靶向制剂生产线虚拟实训仿真平台

针对药剂学相关专业教学需求，采用*******等技术，参照****版《中国药典》，模拟真实靶向制剂生产操作、流程、环境及设备等建立**仿真模拟平台。学生置身于仿真环境中，充分调动感觉，运动和思维，极大地提高了学习效率，使学生充分了解靶向制剂生产操作及其注意事项，其内容主要包括纳米乳和阿霉素脂质体两种靶向制剂的生产过程。

*、软件技术要求：运用现代计算机仿真技术、采*****游戏开发引擎结合*#语言并通过 ****** ******工具进行程序开发。**引擎在*******平台下通过*******技术实现**渲染。通过计算机图形学（实时阴影，光照贴图，凹凸贴图等）和计算几何学（碰撞检测、射线检测、刚体、流体模拟等）等实现现象仿真。

*.* **仿真基本技术要求：

*.*.*单场景的模型总面数大于***万

*.*.*贴图分辨率为不低于*********

*.*.*软件分辨率不低于为*********

*.*.*每帧渲染次数不少于**次

*.*.*动作反馈时间不大于****

*.*平台技术特点

*.*.*通过*语言、*******语言编写的高效率算法，提供高精度、高效率的仿真计算模型。

*.*.*直接在操作系统上层运行，无需依赖和安装其他运行环境（如*******下******，***等环境），运行高效稳定。

*.*.*通过多线程并发技术、高性能队列技术和***/**通讯技术，实现运行平台与控制平台的高效通讯。

*.*.*结合内存型数据库系统与文件型数据库组成*级存储，进行高效的数据保存和访问。

*.*.*自动判定仿真资源完整性，保证数据安全。

*.*.*系统发生异常退出后可恢复。

*.*.*操作模式要求：要求根据具体实验内容，符合主流的软件交互方式，支持鼠标、键盘操作。

*、 软件内容：

该软件主要通过*大系统模块实现其功能——(*)人机交互模块、(*)场景及操作原理模块、(*)考核评分模块。

*. 人机交互模块

*.*人机交互：通过多种不同的形式增加人机的交流互动，增强软件的操作性。

*.*练习模式中，界面有详细的操作流程提示，系统能够模拟操作中的每个步骤，设置操作指引，并加以文字或视频说明和解释。

*.*内置评分：学员可通过内置评分界面*览当前任务所有步骤，并且对于已完成、未进行的步骤进行的区分标示。也可以根据评分判断自己在操作过程中有无错误操作。

*.*仿真场景中有物品高亮作为任务提示点，并有相应的任务提示文字。

*.*角色控制：键盘*、*、*、*分别控制虚拟人物向前、后、左、右进行移动；按住鼠标右键后拖动鼠标可以控制视角向拖动方向转动，转动滚轮可调节视野的远近。

*.*内置知识点：软件内设图文知识点，丰富相关学习内容。

*.场景及操作原理模块

*.* 场景模块

仿真场景基于真实靶向生产车间环境、实际生产流程所需设备布置，高度还原搭建场景。

*.* 操作原理模块

本软件以靶向制剂生产流程为基准，运用虚拟仿真、*维建模以及视频动画等技术手段构建逼真的，生动的生产环境。操作者可以通过模拟靶向制剂生产操作比如制备空白脂质体、超声溶解、减压浓缩等步骤。

主要操作内容：

(*) 阿霉素脂质体生产：

① 领料称量：利用电子秤以及分析天平，按照具体生产要求对所需生产原料进行称量操作，如卵磷脂、胆固醇、氯仿-甲醇溶液、阿霉素溶液。

② 均质整粒：将各种原料按配比加入以后，加入氯仿溶解。

③ 超声使其混合均匀。

④ 旋转蒸发仪减压浓缩除去氯仿，真空干燥过夜。

⑤ 加入硫酸铵溶液将脂膜水化，充氮气，恒温水浴后超声。

⑥ 采用梯度法载入***。

⑦ 取脂质体悬浮液放置于透析袋中并在缓冲液中进行透析。

⑧ 将空白脂质体调节至规定浓度并逐渐加入***水溶液，使得药脂比达到规定比例。

⑨ 水浴后，既得。

(*) 纳米乳制备：

① 领料称量：利用电子秤以及分析天平，按照具体生产要求对所需邮寄溶剂、水、乳化剂进行称量。

② 均质整粒：将各种原料按配比加入以后，向其中加水后在某*时刻形成有名的纳米乳。

★（*）实验室基础操作学习

内容为专业教师讲解学习视频，包含有①恒电流点解法测定铜含量（双联点解分析器）、②循环伏安法研究电极反应过程（电化学工作站）、③**氮菲分光光度测定微量铁 （可见分光光度计）、④醇系物的气相色谱法（气相色谱仪）、⑤滴定分析基本操作练习（不少于**分钟）、⑥酸碱溶液的配制和***的标定（不少于**分钟）、⑦混合间碱的测定（不少于**分钟）、⑧****标准溶液的配置及标定（不少于**分钟）等不少于**个，时长总计不少于***分钟。

*. 考核评分模块

软件自带内置评分系统，无需额外插件即可使用。学生在练习模式下可随时点击屏幕右侧评分按钮查看操作得分情况，对自身操作有较为清晰的评判。考核模式下学生端所有高亮、操作提示和评分都不再显示，学生按照平时练习成果进行操作。有完善的成绩评价模块，对操作者的操作进行客观实时评价，评价成绩可上传。

*套

*

现代分子生物学实验虚拟仿真软件

（*）软件仿真培训系统规格：

*.软件规格：多用户协同安装版。

*.系列软件包括的内容：通用教师站；通过局域网连接可安装的多台学员操作站。

*.学员站可供学员进行仿真操作练习，学员可以通过演示视频学习浏览实验的过程，在操作模式下学员可单独练习操作并对自己操作的成绩进行实时考核。

*.配备使用说明书、备件及其它相关资料。

*.安装及培训：负责安装及调试并现场培训该软件的使用及维护方法。

（*）软件仿真培训系统功能：

*.启动及初始化限制：

（*）学员机可单独启动。

（*）教师机远程启动学员机。

*.系统功能

*.*智能评分系统

★对整个培训过程进行智能评分，并能导出每*步的得分明细文档。

*.*知识点功能

在软件中包含实验目的、实验原理、实验操作过程中的注意事项等，学员可以在操作软件的过程中，随时打开查看。

*.*模型控制

①可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目

②对模型可进行冻结、解冻、运行、停止等操作。

③可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制。

④存储、读取快门：在硬盘上存档和读出，可保存、重演模型的运行状态，方便以后使用。

⑤暂停：暂时中断计算机的模拟计算，但不会丢失数据。

⑥改变时标：可以加快和减慢系统的内部仿真时钟。

*.培训系统配件清单

模型运行客户端（*套）、教师站（*套）、智能评分系统（*套）、项目组态工具（*套）、硬件加密锁（*套）、安装光盘（*套）、仿真操作手册（*套）。

*.重要配件功能

*.* 模型运行客户端

跟教师站管理端采用***/**方式连接通讯；可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目；对模型可进行冻结、解冻、运行、停止等操作；可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制；可保存、重演模型的运行状态；调整仿真时标。

*.* 智能评分系统

操作步骤考核，软件能够对学生的错误操作进行分数的扣减，相应操作步骤的权重可以根据需要进行重新设定。

（*）技术特点：

*.**场景

实验场景为高度仿真的**实验室场景，能够实现实验室场景中漫游参观。学生从任意视角、任意距离观察体验，给学生*种身临其境的的感觉。

*.**高仿真实验设备

软件中所有设备模型等，均根据现实设备等比例*维建模模拟。提高学生对设备的*维认知能力。

*.在实验用粒子效果表现实验过程中的反应现象和结果。使学生对实验现象和结果更加深刻。

*.以**形式模拟实验流程所有关键点动态特性，能够体现实验操作过程，满足实验操作训练要求，能够安全、长周期运行。

（*）实验内容

软件对现代分子生物学实验的全过程进行高仿真度模拟，得到仿真结果，仿真结果与真实实验结果*致。具体操作过程包括***克隆、重组蛋白表达系统、蛋白印迹鉴定表达产物、基因芯片制备、单克隆抗体制备等。

其中，设备操作包含***仪、掌上离心机、微量移液器、超净工作台、台式高速离心机、恒温摇床、恒温水浴锅、恒温孵育器、凝胶电泳槽、电泳仪、生化培养箱、电转化仪等仪器的使用方法。

★现场演示设备控制及仪表软件操作：

控制及显示仪表仿真软件可能完成的*项实验项目，分别为被控对象特性测试（单容及双容液位对象特征参数测定实验、热水箱内温度特性的测试、电动调节阀流量特性的测试）、单回路控制系统实验（液位定值控制系统、电动阀支路流量的定值控制系统、变频调速磁力泵支路流量的定值控制系统）、串级控制系统实验（液位与电动调节阀支路流量的串级控制系统、液位与变频调速离心泵支路流量的串级控制系统）。

（*）售后服务

*.* 上门安装、调试。

*.* 现场培训。

*.* **小时在线疑问解答、终身免费升级。

★现场演示***反应机理动画。

★现场演示灌注浓缩胶操作。

*套

*

*致性评价虚拟实训仿真平台

* 针对制药工程学相关专业教学需求，参照真实药物*致性评价流程及评价内容建立仿真模拟平台，学生置身于仿真环境中，充分调动感觉，运动和思维，极大地提高了学习效率，使学生充分了解药物*致性评价的具体操作内容以及需要掌握的知识点。

*、软件技术要求：运用现代计算机仿真技术、采*****游戏开发引擎结合*#语言并通过 ****** ******工具进行程序开发。

*、*.* 仿真基本技术要求：

*.*.*贴图分辨率为不低于*********

*.*.*软件分辨率不低于为*********

*.*.*每帧渲染次数不少于**次

*.*.*动作反馈时间不大于****

*.*平台技术特点

*.*.*通过*语言、*******语言编写的高效率算法，提供高精度、高效率的仿真计算模型。

*.*.*直接在操作系统上层运行，无需依赖和安装其他运行环境（如*******下******，***等环境），运行高效稳定。

*.*.*通过多线程并发技术、高性能队列技术和***/**通讯技术，实现运行平台与控制平台的高效通讯。

*.*.*结合内存型数据库系统与文件型数据库组成*级存储，进行高效的数据保存和访问。

*.*.*自动判定仿真资源完整性，保证数据安全。

*.*.*系统发生异常退出后可恢复。

*.*.*操作模式要求：要求根据具体实验内容，符合主流的软件交互方式，支持鼠标、键盘操作。

*、软件内容：

该软件主要通过*大系统模块实现其功能——(*)人机交互模块、 (*)操作原理模块、(*)考核评分模块。

*. 人机交互模块

*.*人机交互：通过多种不同的形式增加人机的交流互动，增强软件的操作性。

*.*练习模式中，界面有详细的操作流程提示，系统能够模拟操作中的每个步骤，设置操作指引，并加以文字或视频说明和解释。

*.*内置评分：学员可通过内置评分界面*览当前任务所有步骤，并且对于已完成、未进行的步骤进行的区分标示。也可以根据评分判断自己在操作过程中有无错误操作。

*.*仿真场景中有物品高亮作为任务提示点，并有相应的任务提示文字。

*.*角色控制：键盘*、*、*、*分别控制虚拟人物向前、后、左、右进行移动；按住鼠标右键后拖动鼠标可以控制视角向拖动方向转动，转动滚轮可调节视野的远近。

*.*内置知识点：软件内设不少于**种图文知识点，丰富相关学习内容。

*. 操作原理模块

*.* 操作原理模块

本软件运用视频、动画、知识点、内设考题等技术手段构建逼真的，生动的评价场景，模拟*致性评价操作流程。该部分分为*个子模块: 原研药资料调研模块、处方筛选模块、工艺筛选模块、小试实验仿真模块、中试放大生产仿真模块、生物等效性实验仿真模块、*致性评价申报流程仿真模块。通过对资料调研、处方工艺筛选以及资料提交的具体工作流程内涉及到的知识点进行展示并内置考题对其以及注意事项进行考核评分；通过*维视频或动画模拟小试、中试以及生物等效性实验的全流程操作，方便充分调动学生思考的积极性并对其学习成果进行验收 继而大幅提升软件交互体验感和操作趣味性。

主要操作内容：

(*) 原研药资料调研模块：选择参比制剂，首选国内上市的原研药品且应与其原产国上市药品*致。若原研企业能证明其地产化药品与原研药品*致，地产化药品也可作为参比制剂使用。

(*) 处方筛选模块：处方前研究的主要内容是搞清楚原料药和辅料的理化，生物学，和机械性质。原料药的物理性质：溶解度，晶型，粒径，晶癖等。

(*) 工艺筛选模块

(*) 小试实验仿真模块：

① 参比制剂分析（以终为始，反向工程）；

② 原料药特性分析；

③ 质量概述和关键质量的参数确定；

④ 原料药、辅料。处方、工艺和包材研究，确定正常的操作空间。

(*) 中试放大生产仿真模块：基于小试的原辅料和中间体特性、关键工艺参数基础上，通过从实践中建立的模型进行中试并进行验证，最后确定正常的操作空间。

(*) 生物等效性实验仿真：

① 在相似的实验条件下单次或多次给予相同剂量的试验药物后，受试制剂中药物的吸收速度和吸收程度与参比制剂的差异在可接受的范围内；

② 评价药物从制剂中释放并被人体吸收的过程，比较受试制剂和参比制剂间由于制剂印度造成的差异。

（*）*致性评价申报流程模块

★（**）提供药性检测，内容包含有应用至少*种型号液相色谱仪（安捷伦** ****、岛津 **-****、****** ***、赛默飞 ******** ****、岛津**-**）和*种型号气质联用仪（安捷伦**** ****-*****、** *********、赛默飞***** ****_***、岛津****-*******）进行进料检测，软件可操作，评分可导出，工作站可产生数据，提供完整版操作录屏（内容需**对应）。

*. 考核评分模块

软件自带内置评分系统，无需额外插件即可使用。学生在练习模式下可随时点击屏幕右侧评分按钮查看操作得分情况，对自身操作有较为清晰的评判。考核模式下学生端所有高亮、操作提示和评分都不再显示，学生按照平时练习成果进行操作。有完善的成绩评价模块，对操作者的操作进行客观实时评价，评价成绩可上传。

*套

*

中药传统剂型黑膏药仿真软件

针对中药学相关专业教学需求，采用*******等技术，模拟真实传统黑膏药的制备操作、流程、环境及设备等建立**仿真模拟平台。学生置身于仿真环境中，充分调动感觉，运动和思维，极大地提高了学习效率，使学生充分了解传统剂型黑膏药制备操作及其注意事项。

*、软件技术要求：运用现代计算机仿真技术、采*****游戏开发引擎结合*#语言并通过 ****** ******工具进行程序开发。**引擎在*******平台下通过*******技术实现**渲染。通过计算机图形学（实时阴影，光照贴图，凹凸贴图等）和计算几何学（碰撞检测、射线检测、刚体、流体模拟等）等实现现象仿真。

*.* **仿真基本技术要求：

*.*.*单场景的模型总面数大于***万

*.*.*贴图分辨率为不低于*********

*.*.*软件分辨率不低于为*********

*.*.*每帧渲染次数不少于**次

*.*.*动作反馈时间不大于****

*.*平台技术特点

*.*.*通过*语言、*******语言编写的高效率算法，提供高精度、高效率的仿真计算模型。

*.*.*直接在操作系统上层运行，无需依赖和安装其他运行环境（如*******下******，***等环境），运行高效稳定。

*.*.*通过多线程并发技术、高性能队列技术和***/**通讯技术，实现运行平台与控制平台的高效通讯。

*.*.*结合内存型数据库系统与文件型数据库组成*级存储，进行高效的数据保存和访问。

*.*.*自动判定仿真资源完整性，保证数据安全。

*.*.*系统发生异常退出后可恢复。

*.*.*操作模式要求：要求根据具体实验内容，符合主流的软件交互方式，支持鼠标、键盘操作。

*、软件内容：

该软件主要通过*大系统模块实现其功能——(*)人机交互模块(*)场景及操作原理模块、(*)考核评分模块。

*. 人机交互模块

*.*人机交互：通过多种不同的形式增加人机的交流互动，增强软件的操作性。

*.*练习模式中，界面有详细的操作流程提示，系统能够模拟操作中的每个步骤，设置操作指引，并加以文字或视频说明和解释。

*.*内置评分：学员可通过内置评分界面*览当前任务所有步骤，并且对于已完成、未进行的步骤进行的区分标示。也可以根据评分判断自己在操作过程中有无错误操作。

*.*仿真场景中有物品高亮作为任务提示点，并有相应的任务提示文字。

*.*角色控制：键盘*、*、*、*分别控制虚拟人物向前、后、左、右进行移动；按住鼠标右键后拖动鼠标可以控制视角向拖动方向转动，转动滚轮可调节视野的远近。

*.*内置知识点：软件内设图文知识点，内容包含不同质地中药材在制备黑膏药时的处理方法以及黑膏药常规质量要求及检查方法内容。

*.场景及操作原理模块

*.* 场景模块

仿真场景基于真实制备环境、实际制备流程所需设备布置，高度还原搭建场景。

涉及的主要操作器具如下：

*.* 操作原理模块

本软件以标准黑膏药加工流程和制作工艺标为基准，运用虚拟仿真、*维建模以及视频动画等技术手段构建逼真的，生动的虚拟场景。操作者可以通过模拟炸药、炒丹、炼油、去火毒、加细药、摊膏药布的*系列操作，既可以强化对于加工流程内各环节前后顺序的记忆并通过反复操作加强实操技能。

主要操作内容：

（*）炸药：先讲油料加热，倒入药料，文火再炸，并不断搅动，直至变黄为止。

（*）去渣并滤净，即为膏药。

（*）炒丹：把黄丹放在干净的铁锅或铜锅内，文火炒至丹中水气尽，松散为度。

（*）急住火，需用铲子不断翻炒。

（*）炼油：药油可选用桐油、香油等。若用香油，则把不放碱的香油放入干净的锅内，武火煮翻花。

（*）再改文火，*开始油水之气会直向上升，再过*时则气体会向锅周旋升，急用竹筷点油滴入凉水上， 成珠不散，为炼油已成。

（*）去火毒：膏成后，用冷水喷洒与膏药布锅内，即有黑烟冒出。

（*）将膏药布拧成小坨，浸于冷水中*~**日，每日换水*~*次。

（*）加细药，将方中的贵重细药加入已熔化的膏药布内搅拌。

（**）摊膏药布：把尚未冷的膏药布，用竹筷团起。随纸布大小，以竹筷点纸布之中心作顺时针摊*周则为已成。

*.*制药原理单元

★（*）吸收解吸原理，现场演示*氧化碳、丙酮、氨吸收**仿真实验，在进塔气相浓度不变的情况下，改变气相流量（或液相流量）出塔气相浓度、出塔液相浓度、传质系数等的变化，并且还可以调整塔高塔径同样可调。

★（*）气流干燥原理，现场演示参数调整：可修改气流干燥实验装置参数：干燥器高、干燥器内径以及进风温度，考察不同干燥器尺寸参数对干燥效率的影响。

*. 考核评分模块

  软件自带内置评分系统，无需额外插件即可使用。学生在练习模式下可随时点击屏幕右侧评分按钮查看操作得分情况，对自身操作有较为清晰的评判。考核模式下学生端所有高亮、操作提示和评分都不再显示，学生按照平时练习成果进行操作。有完善的成绩评价模块，对操作者的操作进行客观实时评价，评价成绩可上传。

*套